(no subject)

Saturday, December 13th, 2014 10:18 pm
motorrr_family: (крепость)
выдержка из предыдущего поста, которая позволила мне снова себе напомнить, как следует вести себя с ребенком (читай-со слабым). потому что заведомо я взрослая и сильная, а ребенок маленький и слабый. не должно быть иначе. а я сегодня пыталась в порыве раздражения от усталости воззвать к силе ребенка, мол возьми себя в руки, потому что у меня нет сил. выходит я говорила:
- Возьми себя в руки и стань сильной, потому что я не могу себя взять в руки.
ну и конечно как ребенок сможет адекватно вести себя после такого?

я не мучаюсь чувством вины-я лишь хочу себе лишний раз напомнить вот что:

Read more... )

все это можно перевести на ребенка (вместо слова "слабый") и лишний раз себя перепроверить.
что я делаю, когда ребенок плачет и говорит что ему страшно? отрицаю его страх или отдаю защиту и одобрение?
что я делаю, когда ребенок ошибся, обжегся?
вычитываю его "я же говорила" или утешаю, позволяя плакать столько, сколько нужно?
я могу всего этого не знать и не делать.
но я то знаю!!!

(no subject)

Saturday, November 22nd, 2014 04:45 pm
motorrr_family: (крепость)
у меня-период отрицания книг по воспитанию.
я настроена слушать вначале себя-чего я сейчас хочу.
дальше делать это и тащить за собой детей.
пусть будут рядом.
я против развлекания как времяпровождения.
мама занята тем, что интересно- дети рядом и тоже исследуют.
а то когда сижу как клуша и бездельничаю- у Квитки включается забияка.
ужас в том, что я когда спросила себя- чего я хочу?- ответа не последовало...
ну и кто мне доктор?)
motorrr_family: (крепость)
вчера Квитка гуляла с моей мамой. гоняла голубей. вдруг выбегает из подъезда вечно орущая старушка и кричит на ребенка что-то невнятное и жуткое. Квитка дома поделилась со мной событием. мы обсудили. но вечером ребенок снова вренулся к событию и с полчаса мусолил тему: "на меня крикнула бабуля ИДИ!". я все говорила, что наверное бабушка не здорова, что на деток кричать нельзя, что я защищу Квитку. и тп.
но ребенок никак не успокоится. ей нужна защита.
и тут мы вместе начинаем развивать тему - почему люди кричат. Может бабуля просто плохо видит и решила, что это собачка ловила голубей и решила их спасать. а может старушка голодная? может она потому и злая? мы когда голодные то тоже злые. вспомнили стишки о том, как мальчики спасались от пса и бросили ему булку. и я решила, что надо брать с собой на улицу печенье! и если на нас будет кто-то кричать-мы спокойно скажем: "Может вы злитесь, потому что голодные! Съешьте печеньку!" Квитка радостно обмусолила эту тему с печеньками. вот так мы все и решили)) а ведь отличный способ бороться с агрессией (и своей тоже!)!! носите в кармане печеньки!!

апдейт:
после комментариев в фб вот что хочу добавить:

в нашей ситуации моя задача была сделать все, чтобы снять с ребенка тревогу. но при этом не обманывать. я и правда думаю, что человек зачастую злится, когда голоден, устал и одинок (то есть недостаточно получил внимания). поэтому отчасти я таки права в своих высказываниях. плюс для меня отвечать добром на агрессию-это высший пилотаж. то есть как научиться не множить агрессию - просто делать что-то из ряда вон выходящее. на тебя кричат-а ты спокойно предлагаешь пирожок. да. я объяснила, что бабушка так могла протестовать против гоняния голубей. но мы не можем всю жизнь пытаться подстроиться под желания других людей. поэтому задача услышать свои. гонять голубей Квитке всегда разрешаю. это не смертельно. если бабушка против-это ее личное дело. мы их и кормим, и гоняем. по очереди. и опять таки не от агрессии-а просто такое постижение мира. причем абсолютно не агрессивное. моя мама отреагировала идеально-она не акцентировала внимание на негативе, просто они развернулись и ушли, мотивировав это тем, что бабушка скорее всего плохо себя чувствует. что в принципе частично является истиной. так что я даже не против, если у Квитки картина мира будет отталкиваться от того, что изначально все люди хорошие, просто когда они голодны, не отдохнули и не получили внимания - то злятся и выдают негатив. и я повторюсь- это очень может быть правдой. и это не только мои наблюдения...

чувства ее мы с ней обсудили. в первую очередь. я озвучила, что она испугалась. что хочет, чтобы ее защитили. ей очень хотелось, чтобы я ее прямо сейчас защитила, а что я могу? я погрозила пальцем виртуальной старушке и сказала, что нельзя кричать на малышей. ну и дальше мы все обсудили. стоит еще уточнить ребенку, что есть старушки, от которых просто надо держаться подальше, и о том, что Квитка может совершать поступки, которые не понравятся другим людям - но мне кажется, она пока меня не услышит. ну по предыдущему опыту я это понимаю. я смогу это только показать на практике. то есть если они с бабушкой не скандалили, а просто удалились- то это она может принять как правильное поведение, а не мои рассказы, что от бабушки надо держаться подальше. важно то, как мы поступаем, а не что говорим (в первую очередь). но чувства Квитки я стараюсь всегда проговаривать, сверяться с ней. поэтому часто она сама уже может сказать: Я расстроилась, потому что..." и еще- когда ребенок забиячничает- я тоже не ругаю, а пытаюсь озвучить ее чувства и причину агрессии- Ты кричишь и дерешься, потому что хочешь побыть с мамой, но мама не смогла с тобой побыть, ты уже устала, я обниму тебя, мы с тобой отдохнем и все пройдет. - что то в этом роде.
motorrr_family: (крепость)
Думаю, многие, кто сталкивался с обучением детей, поняли простую истину: дети учатся в движении! То есть в действии. Сегодня Квитка говорила плачущему братику "не плачь". При этом я никогда никому плакать не запрещаю и не останавливаю. Наоборот. Оказывается, бабушка все время говорит: Нельзя плакать! Ну я давай Квитке рассказывать о том, что если хочется плакать, то надо поплакать, что если кто то плачет, то пустит плачет, а ты обними его и побудь рядом, так ему будет легче, и со слезами уйдет все плохое. Но вижу, что ребенок так и не въезжает, что я говорю. И тут я показываю на пупса, лежащего рядом: "Квитка, твоя ляля плачет, что делать?" и Квитка начинает его качать, обнимать, а я в это время озвучиваю то, что якобы она должна говорить: "Лялечка, моя родная, тебе грустно и хочется плакать. Поплачь немного, я с тобой, тебе станет легче, все плохое уйдет со слезками. Я буду тебя обнимать и все пройдет." Квитка просто обнимала пупса и повторяла иногда "Лялечка, моя лялечка..." Мне почему то кажется, что теперь она точно знает, что плакать можно. Она прожила этот момент телесно. Освоила телесно новый опыт. Мне кажется, так и надо учиться. Это очень действенный метод- сразу на практике.

(no subject)

Friday, November 14th, 2014 11:06 pm
motorrr_family: (крепость)
инсайтов сегодня было несколько (всё сугубо лично, но не исключено, что работает и для других):

1. Когда дети подрастут и станут зарабатывать свои деньги - никогда нельзя допускать, чтобы они клали их в общий котел семьи. это только их деньги. иначе эту непосильную ношу детской ответственности за родителей можно нести сквозь годы. потом не можешь ничего себе купить-одолевает чувство вины за расточительство-ведь лучше бы в котел общий сбросить-так полезнее!) зачем нам такое? они могут помогать, когда пожелают. но никакой обязаловки!
2. Никогда не плакать при детях, не оплакивать свое положение или настроение. иначе дети ощущают в эмоциях и состоянии мамы свою вину! зачем им этот груз? а нам? проще укрыться в ванной и отвести душу))
3. Не просить у ребенка "прости меня, а?". можно признать свою ошибку и сказать, что этого не повторится. нужно озвучить также эмоции ребенка при этом. но взваливать на ребенка ответственность за освобождение мамы от чувства вины- это увольте!
4. В любой, даже самой ужасной финансовой ситуации в семье нужно сохранять спокойствие и особенно при детях транслировать мысль "мы взрослые, мы справимся, положитесь на нас, все под контролем, нет места для паники". таким образом не паникующие родители во время войны могли избавить ребенка от ужасов войны! ребенок мог потом и не вспомнить ничего жуткого- только спокойствие. были такие истории. спокойствие родителей-залог спокойствия детей.
5. В любой, даже самой ужасной финансовой ситуации в семье нужно устраивать маленькие праздники себе и детям: по выходным поход в кафе на мороженое и тп. Поступать иногда не рационально по отношению к деньгам. Иногда делать покупки "просто так", просто потому что хочется. не надо с самого детства транслировать детям зависимость от денег и ощущение ограниченности ресурса (нищету). дети не должны получать все, что хотят- это излишество. но они и не должны знать, сколько у родителей денег в копилке. пусть будут спокойны и пусть учатся расставлять приоритеты.
6. позволить ребенку допускать свои промахи, ошибаться, быть собой, быть не похожим на родителя, принимать свои, пусть иногда нам кажется дурацкие решения. не контролировать, а доверять, что ребенок поступит наилучшим в его ситуации способом. не убивать своим "я же говорила!", а быть рядом.
7. никогда не жалеть ребенка словами "какой ты несчастный" и тп. Когда мне мама такое говорит- я так себя и ощущаю. но когда в детстве мама вела меня к стоматологу или шла в гости, где была собака (она боится собак), то мне всегда говорила "ты у меня такая смелая, я тобой восхищаюсь"! и я шла смело к зубному. а собак я в принципе никогда не боялась)) до сих пор вера в меня и в мои сверх способности творит чудеса. если мама верит, что я справлюсь- я точно справлюсь. если она транслирует своим поведением обратное-мне будет трудно, хотя я тоже могу справиться. просто ребенок всегда невольно старается оправдать ЛЮБЫЕ ожидания матери (и отца, наверное).
пока больше ничего не вспомнила.
это мои уроки. я учусь жить рядом с детьми и не мешать им жить и получать удовольствие.
еще один инсайт: за качество отношений между родителем и ребенком отвечает родитель!!! если отношения плохие-то это родитель не пострался!
motorrr_family: (крепость)
ну вот вы не поверите - я есть не готовлю, не убираю, все это делает муж!!!
но при этом я почему то задерганная такая, будто я это все делаю!

наверное, просто мне не хватает времени на творчество-потому и психую.
советуют полежать - это здорово. но мне реально хочется порисовать как минимум - это меня очень наполняет.
и вот скорее всего это и раздражает - я хочу, но не могу!
мне открыли на это глаза несколько комментариев.
кто-то спросил меня, чем я занимаюсь в течение дня.
а кто-то совершенно в другом посте рекомендовал маме во время того, как она злится, говорить ребенку, что мама злится, потому что хочет выпить кофе/пойти в душ/отдохнуть и тд, а не потому что ребенок плохо себя ведет.
и тут я задала себе вопрос - а почему все же злюсь я?

ведь ничего не напрягает.
муж мне ооочень помогает.
я наоборот думаю его разгрузить-а то мужчины не очень привыкли застирывать пеленки, готовить и играть с ребенком.

а что я делаю в течение дня?
отличный вопрос...
младший спит только на мне - поэтому вожусь, хотя он и в слинге- то пописял, то покакал, высаживаю, кормлю, старшая крутится рядом, то писять, то какать, то покормить, то почитать... ничего утомительного.

раздражает, что не могу, как раньше: читать, рисовать...
в этом настоящая причина моего раздражения!

осталось просто выделить для этого время!
motorrr_family: (крепость)
только что ребенок заявил мне (не без оснований!):
- Мама, ты очень нервная и очень злая.
и спустя минуту - уснул!(!!!!она днем вообще не спит!)
она вымотала меня, я вымотала ее.
я так больше не могу!!
мне нужно СВОЕ время, для СЕБЯ!
я уже бросаюсь на людей!
радость от материнства уже настолько тусклая по сравнению с теми сильными негативными эмоциями, которые из меня лезут, что мне хочется бежать от всех!
КАК выкроить время для себя??
потому что мой ресурс истощен и это опасно.
для всех и для меня.
я перманентно неорганизованный человек - так уж вышло.
и организовать время и быт своей семи для меня звучит устрашающе.
максимум, что я могу: прием пищи перенести за общий стол, после еды чистить с ребенком зубы.
а дальше?
ну еще вместе гулять и брать с собой книжки, чтобы снова начать читать, или альбом, чтобы снова рисовать.
но близится зима-на улице не очень посидишь.
КАК уделить время себе??
дет сад и няня не выход - Квитка наотрез иногда отказывается меня просто погулять выпустить или с папой выйти на прогулку.
не хочу добавлять травму ребенку.
но мое нынешнее состояние травмирует ее не меньше...
может найти себе место, куда я буду просто приходить на часа два в день, и где я буду заниматься только собой?
финансово затратно?
но ведь мое психологическое здоровье тоже имеет цену!!
где-то кто-то написал, что для здоровья маме нужен час в день и день в неделю для себя лично.
я согласна на эти условия, ну может иногда на два часа в день вместо часа.
пока младший еще совсем малыш и только и делает, что ест да спит.
я перестала высаживать малыша, хотя с Квиткой делала это постоянно.
сейчас для меня это жутко энергозатратно.
вообщем, этой ночью я и вовсе вместо многоразовых собираюсь одноразовые подгузники надеть ребенку - так надо реже просыпаться.
вообщем, перехожу на режим экономии энергии и сил.
и расходования "детских" денег)))
может просто купить будильник детский и говорить, что когда он пропищит - мама сможет с Квиткой поиграть. и ставить на 15 минут, потом дольше.
мне хочется быть рядом с ребенком, но она постоянно мне мешает.
рисовать не могу - все вырывает из рук, даже если я ей даю такое же.
читать не могу - не дает. мешает.
постоянно меня отвлекает.
ну нет у меня сейчас столько ресурса, чтобы напитать собой ребенка!
значит нужно вернуть ресурс, а потом уже будем рядом что-то делать.
а пока - полное непослушание с ее стороны и жуткая агрессия - с моей.
у кого какие идеи?
motorrr_family: (крепость)
Как прекратить кричать на ребенка и, наконец, полюбить его?
(мужу)
казалось бы, мы любим Квитку. ну это же очевидно. но вспомни, что в понимании ребенка есть любовь?
это значит Read more... )

кто тут взрослый - мы или она? кто из нас способен справиться с гневом, не причиняя боли близким- мы или она? для этого есть масса способов - начиная с того, чтобы поколотить подушку или повизжать, потопать ногами. но при этом не направляя эти действия на ребенка. даже просто порычать - куда результативнее, чем накричать на ребенка в попытке ускорить процесс одевания.

если все это слишком пространственно для тебя, я могу написать более практичные рекомендации (для нас обоих!) - как сделать так, чтобы наша семья не превратилась в безразличных людей, живущих под одной крышей.

Read more... )

и еще: если я психую , если я вредничаю - то все эти советы подойдут и ко мне!! просто вместо имени Квитка подставь мое имя. и ты поймешь, как с этим справляться: обнять, понять, принять, оставаться спокойным, любящим, показывать свою любовь...
давай чаще задавать себе вопрос: "Ощущает ли близкий человек мою любовь прямо сейчас? О чем говорит тон моего голоса? Как укрепить наши отношения?"

и личный совет жены - научись обнимать!! обнимать - это не просто две руки класть на спину другого человека. я это ощутила в родах, когда попросила тебя меня обнять. ты просто положил на меня руки! ничего больше. ты не привлек меня к себе, не ощутил объятий, не прижал меня к себе, не прижался всем телом. работали ТОЛЬКО ТВОИ РУКИ! а тело оставалось безучастным. и я не получила объятий... твое лицо и вовсе умудрилось отвернуться! а не прижаться щекой к щеке... я даже сказала тебе: "Не отворачивайся от меня!"

а вообще, есть пару нюансов, которые все плохое поведение объясняют и сразу все становится понятно: нужно просто ПРИНЯТЬ СИТУАЦИЮ И сделать все, чтобы исправить ее.
1. Если Квитка (ты или я) устала.
2. Если Квитка (ты или я) голодна.
3. Если Квитка (ты или я) недополучила БЕЗРАЗДЕЛЬНОГО внимания.
4. Если Квитка (ты или я) плохо спала.
То это все означает, что поведение может быть не совсем позитивным.
Значит нужно понять, принять и дать то что можно дать: накормить, уделить внимание, дать отдохнуть... И половина проблем улетучится.
но ведь для этого нужно просто держать в сердце ЛЮБОВЬ!
и больше ничего.
давай учиться любить. у нас такие чудесные дети!!!

(no subject)

Wednesday, September 24th, 2014 05:05 pm
motorrr_family: (крепость)
- Не бойся, мой маленький, я с тобой, твоя сестричка с тобой!
- Ты моя козявочка!
- Мой братик!
Так моя почти трехлетняя принцесса проявляет свои чувства к Любчику, копируя, конечно, маму во всем.
Целует его, гладит.
И не забывает заодно и сама сисю погладить мою.
А мне все еще это почему то не приятно.
Почему то тело отталкивает ее прикосновения, как и всю беременность Любчиком.
Я понимаю, что ей нужны эти касания, я позволяю прижиматься к груди, когда ей хочется ласки от мамы.
Но почему то меня напрягает это.
Хочется оттолкнуть, одернуть руку.
Такое ощущение, словно тело мое еще беременное.
Ведь по срокам рожать было через месяц.
Да и нервишки шалят-хочется расслабиться и не наседать на дочь.
А то ей нужно мое положительное внимание, а выходит, что мама только злится.
Ну а она в свою очередь учится тому, что если маму не отвлечь хорошим поведением, буду значит забиячничать.
И уже успешно забиячничает, вредничает.
Ну не всегда есть возможность в такие моменты ее просто взять в охапку и обнять.
А ведь кроме этого ничего и не надо.
Она тогда выкрикивается, выплакивается, проходит истерика и ребенок снова приходит в себя.
Пока что вижу один выход-самой замедлиться, не спешить, не ставить быт во главу угла, присмотреться к себе, к ребенку, остановиться и просто подышать, пока весь мир вокруг летит в тартарары.
motorrr_family: (крепость)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] olgapisaryk в Скрывайте свой страх и бессилие
На своих семинарах я рассказываю, как важно родителю уметь не передавать свой страх ребёнку. Особенно маленькому ребёнку, который ещё не в состоянии смешивать идеи и для которого мысль, что с мамой или папой может что-то случится, равносильна концу света.

Вот хорошая иллюстрация на эту тему: 

""... Я однажды спросила у моей свекрови, пережившей ребенком всю блокаду Ленинграда в осажденном городе, помнит ли она хоть что-нибудь. Вероника Всеволодовна задумалась, и сказала, что помнит очень и очень много, лет с трех, но воспоминания самые обычные - как ходили гулять и в магазин, как разжигали печку, как приезжал папа и привез куклу. Ни голода, ни бомбежек, ничего из того ужаса, о котором все мы наслышаны-начитаны, ее детская память совершенно не сохранила.... 

Пришлось спрашивать бабушку мужа. И мне рассказали совершенно потрясающую историю. Надо сказать, что покойная уже Татьяна Владимировна была удивительным человеком. Не имея психологического образования, она каким-то шестым чувством поняла, что маленький человечек не умеет бояться сам - он боится страха своих близких. Если мама спокойна, если она воспринимает ситуацию как нормальную - то и ребенок не будет пугаться и плакать. Поэтому, когда включалась сирена, предупреждавшая о бомбежке, Татьяна Владимировна не кидалась в панике и ужасе, хватая вещи. Она совершенно спокойно вставала, не торопясь одевалась сама, и одевала дочь, разговаривая с ней о простых домашних вещах, и также спокойно они спускалась в бомбоубежище, где пели песенки, читали книжки, играли в простые игры. При этом вокруг, как я понимаю, был ад кромешный - свист снарядов, взрывы, женщины, дети плачут, но маленькая Ника просто все это не воспринимала - ведь мама спокойна, значит, все в порядке. При этом два раза бомбы взрывались буквально на пороге их дома - прямым попаданием был разрушен "Дом-сказка", стоявший напротив их дома, а через полгода авиабомба разнесла дровяной сарай во дворе-колодце.

Однажды Татьяна Владимировна услышала, как разбилось окно - горячий осколок пробуровил паркет возле рояля, в двух шагах от игравшей Ники. Она рассказывала, что ей пришлось приложить серьезное усилие, чтобы не кинуться к ребенку, не схватить в охапку, а взять себя в руки, подойти, сказать спокойно - ну вот, окно разбилось, взять Нику за руку, увести - тоже очень спокойно - в другую комнату, и после этого заклеить окно и убрать стекла. Эта глубокая царапина в дубовом паркете уже пережила две циклевки пола, и все равно еще очень заметна...

Мне становилось нехорошо, даже когда я просто на нее смотрела, представляя, что это МОЙ ребенок играет рядом с этой горячей смертью. Какое же самообладание нужно иметь, чтобы справляться с совершенно естественными чувствами - страхом, неопределенностью, одиночеством, и все ради того, чтобы ребенок вырос нормальным человеком, без этого страшного комплекса всего поколения, которое позже назвали по всему миру просто "дети войны". 

Отсюда via [livejournal.com profile] transurfer

motorrr_family: (крепость)
19 заповедей Марии Монтессори для родителей, которые нужно перечитывать хотя бы раз в год

1. Детей учит то, что их окружает.
2. Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
3. Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность – он учится драться.
5. Если с ребенком честны – он учится справедливости.
6. Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
7. Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
8.Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
9. Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
10. Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
11. Если ребенка часто подбадривают – он приобретает уверенность в себе.
12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым – он учится находить в этом мире любовь.
13. Не говорите плохо о ребенке – ни при нем, ни без него.
14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
15. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
16. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее.
17. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
18. Помогайте ребенку осваивать ранее неосвоенное. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной и любовью.
19. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер – предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.
motorrr_family: (крепость)
Иногда родители, говоря о тех или иных методах воспитания, доказывают их верность результатом "у нас больше не бывает истерик" или "мы справились с нытьем", или "как прекратить плач". Как будто бы ребенок плачет, ноет, истерит или скандалит для своего собственного удовольствия или по привычке. Как будто бы ребенок не имеет право расстроиться.

Ни один человек на свете не может существовать в перманентно позитивном состоянии – это просто ненормально, почему мы все время пытаемся добиться этого от ребенка? Не лучше ли дать ему возможность побыть и в расстроенном состоянии, и научить его быть в нем, не считая это концом света. Чтобы, когда он станет взрослым, состояние "мне хреново совсем" не расценивалось как показатель, что жизнь не удалась, ты – полный лузер и вообще жить не стоит, а, скорее, спокойно изнутри рефлексировалось как "сейчас мне плохо, на то есть причины и это точно пройдет". Я всегда говорю детям что-то вроде: "Ты злишься (ты обижен, ты расстроен, тебе плохо) – это у всех бывает, у меня тоже так бывает, это ничего, мы все же человеки, это пройдет".

А еще мне очень помогает применить ситуацию на себя. Read more... )
Почему это все говорится детям?

А что мне поможет?

Read more... )

©Ольга Нечаева,
motorrr_family: (крепость)
на днях на детской площадке мама мальчика двух с половиной лет интересуется, как я "тренирую" свою дочь, что она так хорошо и внятно говорит в свои неполные три.
да никак не тренирую. проговариваю все. каждое ее "му" проговаривала. все озвучивала.
мама говорит, мол я тоже проговариваю, но ребенок только мычит на все.
наблюдаю.
мальчик показывает пальцем на пасочку, мычит что-то.
мама угукает.
мальчик делает пасочку и снова мычит.
мама агакает.
ниче так проговаривание.

сегодня уже бабушка с этим мальчиком гуляла.
ребенку разрешается брать песок только лопаточкой.
руками-категорически нет!
- Вымажешь руки - я вытирать не буду, грязный пойдешь! А ну вылезай из песка, не бери руками песок, а то домой пойдем!
Когда бабушка стала вытаскивать недоумевающего ребенка из песка, я просто не смогла молчать и предложила свои салфетки, только пусть он покопается в песке РУКАМИ!
бабушка мило оскалилась на меня и продолжила свой воспитательный процесс.
я объяснила свое вмешательство тем, что в этом возрасте детям очень важно ощущать все руками, пальцами.
- Да, я все понимаю...-сказала бабушка, чтобы я отвязалась.
ну, а что тут скажешь? пристала тетка и лечит, как бабушке внука воспитывать.
а мне хотелось обратить внимание на то, что речь и пальчиковая активность-взаимосвязаны.
но кому это все говорить? стена.
чего я лезу?)
motorrr_family: (крепость)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] uta_kryakva в Любимым матерям мой скромный дар
Дорогая мама, ты привела меня сюда, в этот мир,
вручив в руки Богини, имя которой Жизнь.
Теперь она позаботится обо мне, а ты уже сделала все, что могла.
Я благодарна тебе, и мы обе невинны.



Рефреном во многих комментариях идет вопрос - могу ли я оградить моего ребенка от моей травмы, от того, что болит у меня, и если да - то как?

Дорогие матери! Это совершенно невозможно. Ваш ребенок симбиотически был с вами связан в период пренатального развития и младенчества, и очень тесно - раннего детства. Дети живут на бессознательном родителей. Они обязательно узнают (даже гораздо лучше вас), точнее почувствуют, что же вы там из себя представляете. И когда говорят, что дети учат родителей - в этом есть большая правда - они показывают вам то, что вы сами о себе не знаете, поскольку оно хранится в вашем бессознательном, но у вашего ребенка был туда прямой доступ.
Но в этом нет ничего трагичного. Нет на свете идеальных матерей или идеальных детей, и дети не нуждаются в идеальной матери, они нуждаются в вас, какой бы вы ни были.
Конечно, было бы очень хорошо, если бы вы смогли исцелить свои раны до рождения у вас ребенка, или же хоть когда-то в вашей жизни, потому что это прекрасно, когда у ребенка счастливая мать. И прекрасно, что вы счастливы не только своим ребенком, но и самой собой.

В вашем вопросе о том, как оградить, содержится много любви и также много вины, а вина так отравляет любовь и всегда вселяет страх. Не стоит переживать о том, чего у вас нет или о том, чего вы не можете. В любом случае у вас есть, то, что вы уже смогли - вы дали жизнь своему ребенку, а, значит, он пришел от Великой матери, и вы были его дверью в этот мир. У любого рожденного ребенка есть этот дар - жизнь - вы уже сказали ему да, когда решились родить его. Это уже очень много.

Конечно, это не означает, что вы ничего не должны предпринимать, чтобы исправить то, что вы можете исправить, сделать вашу жизнь лучше, изменить то, что вы можете изменить. Но опираться всегда проще на себя, реального себя, не из вины или страха, но из любви и желания двигаться к лучшему.

Мне бы хотелось вам напомнить, что ребенок, каким бы он ни был родным для вас - это отдельное человеческое существо, которое на определенном этапе жизни зависит от вас всецело, а дальше будет зависеть все меньше и меньше.
У него вполне хватит своих ресурсов, чтобы, если что-то ему будет необходимо, найти это где-то в другом месте. Отпустите его в эти поиски. Примите его гнев как естественное проявление его нужды добыть для себя что-то жизненно важное. Признайте, что у вас этого чего-то нужного ему нет, что вы - лишь обычное человеческое существо со своими ограничениями. Вы вовсе не обязаны дать ему все, что ему когда бы то ни было будет нужно. К счастью, у него есть весь мир, куда вы его привели, он многое найдет сам.
Только не вините себя. И примите тот факт, что вы ограничены и можете не все.
Этим вы сделаете ребенку второй по значимости дар - свободу от вины за собственные ограничения. Этим вы снова подтвердите свое и его человеческое право быть тем кто он есть и невиновным за это.


UPD. Дорогие отцы! Возможно, я напишу что-то отдельно и для вас.
Но все тоже касается и вас. Принимая себя, свои ограничения и свои настоящие возможности, не пытаясь стать идеальным родителем, но стараясь быть собой, вы здорово помогаете своим детям.
Удачи вам на вашем нелегком пути.

motorrr_family: (крепость)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] uta_kryakva в Детям всех травмированных матерей посвящается...
А также тем матерям, которые постоянно чувствуют
свою внутреннюю боль, то есть являются травмированными.

Мама, мне было так больно рядом с тобой, что я предпочел забыть и себя и ту боль.
И я создал нового себя, так далеко спрятав того, первого, но он все равно
снова стучится ко мне. А мне так страшно. Как страшно было тебе рядом со мной...


Травмированные люди не могут переносить сильные чувства.
Потому что сильные чувства - любые - соединяют их с их травмой, а это может быть очень небезопасно, вплоть до впадения в травматические переживания и психического разрушения.
Поэтому они должны либо избегать таких чувств - как своих, так и чужих, либо самостоятельно их дозировать, например, склонность к безответной любви одна из таких "дозировок", когда боль хоть немного контролируется, находится в поле зрения, но не зашкаливает.

дальше - больше )

motorrr_family: (крепость)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] zicer в Тело как педагогический инструмент
Бывает, меня упрекают в том, что я предлагаю читателям больше вопросов, чем ответов. И поскольку что-то в этом действительно есть (хотя, впрочем, и не без причины), попробуем так: на этот раз - только ответы.


Для начала - очередное простенькое наблюдение. Стою на автобусной остановке. Рядом папа и дочка лет 4. Девочка вполголоса что-то напевает, подпрыгивает и хлопает в ладоши. Подходит автобус. Продолжая напевать, девочка собирается подняться на ступеньку и случайно задевает женщину, которая тоже желает войти. Женщина недовольно на нее смотрит, а папа резко и грубо выдергивает дочь из автобуса и шипит - именно шипит сквозь зубы: "ты что, не умеешь себя вести?!!" Вот, собственно, и все. Конец сцены. Девочка, естественно, перестает петь, встает около отца настоящим истуканом, ее глаза наполняются слезами. 

В этой ситуации девочку очень жаль, так многое можно было бы написать и о ней, и о вероятном воздействии происшедшего на ее характер, и - не исключено - даже на будущее,  но давайте-ка сегодня говорить не о ней, а о папе. Ведь и ему по-настоящему плохо. В этом, поверьте, нет никакого сомнения. Он скрежещет зубами, тело его напрягается, настроение портится (рискну предположить, что еще - пересыхает во рту, учащается пульс, ломит в висках). Что же происходит? Неужели все это оттого, что дочь всего лишь что-то сделала не так по его мнению? Или оттого, что он решил защитить от своей девочки какую-то незнакомую тетку (предварительно, видимо, пережив галлюцинацию на тему "тетка в опасности"). Этого же просто не может быть! Ведь даже если на минуту согласиться с тем, что девочка совершила какой-то неприличный поступок, подобная реакция является просто неадекватной. А тем более, если мы вспомним, что речь идет о человеке 4-х лет...


Заявляю с полной ответственностью: воспитывать папу совершенно бесполезно. Дело в том, что эту реакцию "выдает" его тело, причем почти вне всякой связи с интеллектом. Как будто просыпается какое-то воспоминание, как будто его организм защищается от чего-то, как будто злой дух действует вместо него... Я берусь утверждать, что папа скорей всего и не знает, что и почему с ним произошло. Более того, если начать убеждать его, что так вести себя неправильно, он вероятнее всего удрученно согласится. Только что толку? Ведь в следующий раз все повторится сначала... Знакомо? Думаю, знакомо многим. 
Почему так происходит? Почему мы даже понимая, что все делаем не так,  раз за разом повторяем те же ошибки. Повторяем, осознаем, сокрушаемся и... повторяем снова.

Чтобы понять, в какую ловушку мы неизбежно попадаем, воспользуемся простейшим примером: если вы прикоснетесь нечаянно к раскаленному утюгу, то несомненно, сначала отдернете руку, а лишь потом осознаете, что с вами произошло. Вы, возможно удивитесь, но примерно по такой же схеме устроено множество родительских  реакций на детей, как впрочем, и вообще реакций взрослого мира на детский. Сначала возникает реакция и только потом - осознание. Не согласны? Звучит парадоксально? А вы повспоминайте! Как часто бывает, что ребенок только начинает свой вопрос: "мам, а можно...", как уже уста наши сами выдают категоричное "нет", и лишь несколько мгновений спустя мы удивленно спрашиваем самих себя "а почему нет-то?"
Как часто - как в случае с девочкой - мы воздействуем на человека физически, а лишь потом останавливаемся и размышляем.
Или еще знакомая многим ситуация: ребенок "плохо" ест. Размазывает кашу по тарелке, сидит подолгу над каждой ложкой, роняет - о ужас! - еду на стол. Оставьте вопрос, почему нам не все равно, как он(а) ест, а равно и ответы, типа "как почему, это же мой ребенок", и вспомните, пожалуйста: в это время мы испытываем в первую очередь сильнейшие ФИЗИЧЕСКИЕ ощущения, которые провоцируют наше последующее поведение. Чаще всего мы не обращаем на них никакого внимания (в точности, как в случае с утюгом: сначала реакция, потом - осознание), а просто действуем - каждый своим способом. И действия эти, к сожалению, зачастую имеют насильственных характер. А даже если и не насильственный - действительно ли было необходимо что-то предпринимать?

Почти всегда, советуясь со мной, как избежать подобных ситуаций, родители сокрушаются: "я и сам не знаю, почему так поступаю". А вот когда мы начинаем разбираться, в ответ на просьбу вспомнить и описать свои ощущения - не мысли, не эмоции, а именно физические ощущения - с удивлением описывают, например, тянущую боль в руках и ногах, "бабочек" в животе, тяжесть в груди, влажные ладони и т.д. Да-да-да! Реакция наша в подбавляющем большинстве случаев (если не во всех) не интеллектуальная, а ФИЗИЧЕСКАЯ! Вспоминаете? Не правда ли, любопытно?


Приведу для верности еще пример. Мама жалуется мне сама на себя. Рассказывает о том, как "уничтожила семейное счастье" (цитата). А дело было так: гуляли они с 10-летним сыном по прекрасному осеннему Петербургу, смеялись, ели мороженое,  у обоих было чудесное настроение, пока черт не дернул ее за язык (ее слова) и она не спросила, кто был архитектором Эрмитажа (господи, ну как же это происходит в голове у нас, взрослых!!) Уже через пару секунд несчастная обнаружила себя в состоянии дичайшего раздражения, орущей на мальчика, давшего неверный ответ, а его - стоящим перед ней со слезами на глазах. Всё, праздника, естественно, как не бывало. И вы что же, хотите меня убедить в том, подобное поведение умной взрослой женщины явилось результатом ее интеллектуального выбора? Иными словами, что она сознательно разрушила ту волшебную атмосферу выходного дня? Этого же просто не может быть!  А с другой стороны: разве у большинства из нас - не так?
Не буду томить вас и опишу счастливый конец этой истории. Мы довольно много работали с этой мамой. И она вспомнила, что ее тело реагирует на подобные ситуации всегда одинаково: потеют руки и дико ломит спина. Ей ФИЗИЧЕСКИ плохо, организм как будто нарочно играет с ней злую шутку. Раз за разом происходит с ней все это по следующей схеме:  она гуляет - возникает резкая боль в спине - она пристает к сыну с "образовательными" вопросами" - она выдает дикую реакцию на его незнание или ошибку. Замечаете странность? Сына в этой схеме просто нет! "Как нет, - скажете вы, - ведь он действительно не знал, кто архитектор Эрмитажа". В том-то и дело, что это совершенно неважно. Если бы мама осознавала, что с ней происходит, разве стала бы она портить прекрасный день? Просто поняла бы, что нужно присесть и отдохнуть, например. И, возможно, если для нее это действительно так важно, лишний раз рассказать сыну о великом Растрелли. Вот и все. В тот момент, когда мама начала осознавать происходящее с ней, с ее телом, 90% конфликтов с сыном исчезли из ее жизни. Надеюсь, навсегда.

Вы можете спросить, почему вообще возникли у нее такие реакции? Отвечу: строго говоря, это не так уж важно. Реакции, их совокупность составляют сегодня ее сущность, самость, если хотите. Даже если сын выучит наизусть имена всех архитекторов мира, это ее не спасет. Равно как и если психотерапевт раскопает, в чем причина ее реакции. Будут новые и новые поводы. Пока она не осознает эту ситуацию как личную, касающуюся только ее. И не начнет собой заниматься.*
*Специально для любителей понимать, откуда что берется, в данном случае могу рассказать. В процессе нашей работы женщина неожиданно вспомнила: когда она была совсем маленькой (лет 6-7), дедушка водил ее по музеям. Каждые выходные. "И вот, - вспоминает она, - идем мы, идем уже несколько часов, сесть негде, спина ломит, а дедушка все говорит и говорит..." При этом оговорюсь еще раз: почти не имеет значения, откуда возникла эта связка. Важно другое: к сыну она совершенно точно не имеет никакого отношения.





Удивительно, но так устроено почти со всеми "сложными" детско-родительскими ситуациями.


Итак, хотите теперь честный ответ на вопрос "что делать" и честную рекомендацию? Пожалуйста: просто занимайтесь собой! ФИЗИЧЕСКИ. Когда ребенок размазывает по тарелке еду - в этом нет ничего плохого (как, впрочем, и хорошего). Все, что с вами в этот момент происходит (а происходит так много), не имеет к нему никакого отношения - это просто реакции вашего тела на старые воспоминания, обиды, страхи и пр. Если в те отведенные нам судьбой доли секунды перед совершением действия по отношению к ребенку, мы проверим самих себя (и снова - проверим физически: как мы дышим, не сжались ли у нас руки в кулаки, удобно ли нам стоять, не нужно ли сделать глоток воды и пр.), 90% сложных ситуаций исчезнут. Они ведь по сути дела никогда и не возникали. Подумайте сами: так здорово, когда 4-х летняя дочь прыгает, поет и смеется; так прекрасно гулять с сыном - просто гулять, ни о чем не думая, не занимаюсь при этом воспитательно-образовательным процессом; так чудесно ужинать с любимым человеком (да, и 3-х лет) и помогать ему, если еда упала на стол или на пол или, напротив, как положено в "приличном обществе", тактично не замечать этого. Так круто понимать, что с тобой происходит и защищать от самого себя дорогих и любимых людей...


Друзья, у меня отличная информация: с физическими упражнениями справиться намного проще, чем с интеллектуальными: просто в нужные моменты наблюдать за собственным телом и вмешиваться в процессы по мере необходимости. Чувствуете как что-то подкатывает к горлу и становится тяжело дышать? Сделайте произвольно пару глубоких вдохов. У вас вспотели ладони? Просто вытрите их. Пересохло в горле? Попейте воды. Стали ватными ноги? Присядьте. И так далее. Возможно, это звучит для некоторых слишком просто, что ж, проверьте меня и попробуйте. Только честно. В следующий раз (а он, увы, будет у большинства из нас) в ситуации так называемого раздражения, например, обратите внимание на собственное тело. Сверху донизу и наоборот. Шаг за шагом проверяйте, что С ВАМИ происходит. Меняйте то, что хочется поменять - это в вашей власти. Только, пожалуйста, не говорите, что в том или ином вашем состоянии виноваты дети. В подавляющем большинстве случаев это просто неправда! И насиловать ДРУГОГО для того, чтобы изменить ВАШЕ состояние, уж простите, нечестно и непорядочно. 


Необходимо помнить и еще одну вещь: речь идет о глубоко укоренившихся привычках. В определенной ситуации организм привык выдавать определенную реакцию. Еще бы! Ведь это происходило так много раз! Сначала по отношению ко мне, потом - от меня по отношению к другим. Это означает, что некоторое время придется потерпеть. Будут срывы, будут разочарования. Но будет и сумасшедший успех. Ведь тут сходятся целых два удовольствия: заниматься собой и делать счастливым любимого человека. Стоит того, разве нет?

motorrr_family: (крепость)
"Вы все делаете правильно"- такой комментарий на мой пост о проблемах взаимопонимания с ребенком меня словно растормошил.
я наревелась от души, ведь всю жизнь слышала обратное и пыталась себя и других разубедить, агрессивно отстаивая свои позиции.
а теперь я вдруг увидела, что, и правда, всегда поступаю с ребенком правильно, если исхожу из позиции насущных потребностей ребенка (в объятиях, тепле, любви, принятии, стабильности...), а не из того, что мне сейчас что то непременно нужно добиться от ребенка.
и вчерашняя проблема пусть пока не решится- ребенок изредка будет игнорировать унитаз, но она перестанет быть проблемой.
для начала, утром я не стала ставить ребенка в ванной на пол, чтобы справить самой нужду.
я сделала, как раньше- взяла ее на ручки и изловчилась так.
ведь могла же раньше!
при этом избавила ребенка от истерики по поводу того, будто этим я ее вынуждаю писять.
к тому же она по утрам любит сидеть у мамы на ручках- мне не пришлось бороться с этим желанием.
а то еще вчера я исходила из позиции "надо сделать так, чтобы ребенок пописял и непременно тогда и там, где надо". конечно, это принцждение, завуалированное под якобы мою помощь.
но ребенка ведь не обманешь.
вообщем, один коментарий дал мне понимание того, что надо быть честной.
прислушиваться к потребностям ребенка.
а все мои показательные выступления правильно воспитывающей мамы-на помойку.
не надо ничего требовать от ребенка.
просто прислушаться к потребностям и по возможности их удовлетворить.
спасибо всем за комментарии и поддержку.
это невероятный опыт!
утром я поговорила с ребенком по поводу того, что она сама теперь решает, когда и как ей писять, сказала, что она все делает правильно и ни в чем не виновата.
все наладится.
и мы через пару недель уже едем домой, в свою уютную комнатку, куда ребенок все время просится!
а сегодня утром моя мама сказала, что снимет все коврики, если это решит все проблемы.
все налаживается. но поплакать таки стоило!)
мамочки, спасибо!

наказание

Wednesday, March 19th, 2014 08:50 pm
motorrr_family: (крепость)
Существует множество жестоких способов наказания в разных культурах. А в южно–африканском племени "Бабемба" традиционно используют немного другой способ. Когда кто–то ведет себя безответственно или несправедливо, все племя от мала до велика бросает свои дела и окружает провинившегося. И тогда каждый член племени по–очереди говорит о хороших вещах, которые сделал человек в центре круга за свою жизнь, во всех красках и деталях.

…. Так может продолжаться несколько дней. По окончании круг размыкается, и племя принимает назад в свои объятия обновленного человека.


Но лично мое мнение - я не вижу, за что можно наказать ребенка ( в любом возрасте!).
Я должна видеть факт того, что существует проблема и ребенок пытается с ней справиться своими силами и вышло то, что вышло.
Значит моя задача - вникнуть в проблему, хотя бы узнать о ней.
И общими усилиями (или самостоятельно - в зависимости от возраста ребенка) решить проблему или уменьшить ее.
Вообщем, любое наказание для меня - бессмысленно...

motorrr_family: (крепость)
руководство к действию от болгарско-советской книжечки.

Scan3

когда я раздражаюсь, то непременно стараюсь напомнить ребенку, что ОН НЕ ВИНОВАТ в маминых эмоциях.
- Я расстроена, потому что у меня мокрое платье (Но я не говорю, что злюсь на ребенка, потому что он мне платье облил).
- Ты не виновата, что мама злится. Я позлюсь немного и перестану. Я тебя очень люблю.

Для меня эти слова уже стали нормой.

Мужу пыталась объяснить, что отдавать ответственность за свои эмоции ребенку совершенно неправильно.
Это какая то манипуляция. Грязная.
- Если ты сделаешь то, что мне не нравится, я как разозлюсь!- не лучший вариант общения с ребенком, как по мне.
- Так что мне совсем не злиться, когда кто-то взял и утопил мой телефон, к примеру?
- Злиться - абсолютно естественно! Конечно же! Правда ты всегда сам выбираешь, какую эмоцию проживать - злиться по поводу старого телефона или просто решить, что наконец куплю себе новый. Важно одно - злиться можно и даже иногда нужно. Вот только нужно злиться НЕ НА РЕБЕНКА, а на результат.
"Я злюсь, что теперь остался без телефона. Но я взрослый. Я справлюсь. Ты не волнуйся, малыш." - вот что самое лучшее стоит сказать ребенку в этом случае.
в любом случае, упрек никогда ничего не решал. Или я ошибаюсь?

еще один яркий пример, как НЕ надо разговаривать с детьми.
в этом рассказе ребенок преподносит нам ценнейший урок общения и любви!
правда в конце не обошлось без пропаганды советской - быть всегда для всех хорошим.
ох как во мне эта хорошесть сейчас откликается!

Scan30001
motorrr_family: (крепость)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] eva_lo в Если ребёнок плачет
Оригинал взят у [livejournal.com profile] vladatim в Если ребёнок плачет
Originally posted by [livejournal.com profile] snejynka_87 at Если ребёнок плачет
Оригинал взят у [livejournal.com profile] irkis_kis в Если ребёнок плачет
Оригинал взят у [livejournal.com profile] galchon_0k в Если ребёнок плачет
Оригинал взят у [livejournal.com profile] missgal в Если ребёнок плачет

Если ребёнок плачет

Автор : Мария Дружкова
Очень поравилось! Плюсуюсь ко всему! Взяла здесь.

Что делать и не делать, если ребёнок сильно плачет. Внезапный испуг, например, или коленку ободрал, или резкая обида. Я тут пишу "мама", но то же работает, конечно, с любым близким взрослым.

Сначала что НЕ надо делать. Не разговаривать НИКАК. То есть абсолютно. Никаких "иди пожалею" или "ой-ёй-ёй" или "маленький мой". Никаких вопросов о том, что случилось, как упал, где болит. ТИХО. Слова дают ребёнку дополнительную нагрузку на мозг в ситуации, когда он и так перегружен.


Read more... )


December 2014

S M T W T F S
  12 345 6
78910 11 12 13
14151617181920
21222324252627
28293031   

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Expand Cut Tags

No cut tags