motorrr_family | театр и другие

Буба очень тонко чувствует звук.
Выезжает на площадку из квартиры и сразу:
- А!- так звонко, отрывисто, словно проверяет, на месте ли эхо, проверяет высоту звука, чистоту звучания.
И так - каждый раз, как только попадает в парадное.
Ее явно завораживает эта способность пространства воспроизводить звуки следом за ней, камерность, даже какая то торжественность звучания голоса. И все это, понятно, бессознательно. Она следует за своими ощущениями.

Буба полюбила советский мультфильм про Чиполлино. Может смотреть его по два раза на день.
Мне кажется, тут не последнюю роль сыграла классическая музыка. Или по крайней мере то, что лично я этот мультфильм и эту музыку обожаю.)

Стала сама выключать ночник перед сном. И засыпает в темноте. Понятно, что темнота не кромешная, как вдеревне. Глаз быстро привыкает и начинает различать предметы. Так что переходим в режим "без ночника", хотя тут скорее мне надо перестроиться - я уже привыкла четко видеть ребенка ночью.

Новые слова:
- тинь! - играть в мяч (бабушка так коментирует свой удар по мячу)
- иии-йиох!- кататься на качельке (я так коментирую, когда качаю Квитку)

Шли с Квиткой по тротуару, на нас чуть не налетели две девочки - они бегали друг за дружкой и нас заметили в последний момент. Я проекоментировала:
- Чуть нас не сбили с ног.
Квитка услышала и весь вечер переживала по этому поводу:
- Ляля! Мама! Бух! - сосредоточенно жестикулировала пальчиком.

Устроила импровизированый кукольный театр для Квитки (и для себя!).
Вначале за пару минут соорудила бумажный театр с мамой-матрешкой, Бубой-матрешкой и папой.
Разыграли с Квиткой сценку на любимую тему: мама, Буба, топ-топ (лестница).
В одном доме жила маленькая девочка Буба.
В саду росла яблонька. Девочка каждое утро приходила к яблоньке, по лестничке взбиралась на дерево (Квитка обожает топать по ступенькам! поэтому она всегда включается в процесс игры именно тут, показывает пальчиками и говорит тёп-тёп-тёп!). Рвала яблочки и угощала птичек. А потом собирала целую корзину яблок и приносила маме. А мама пекла вкусный яблочный пирог (мы у бабушки ежедневно печем шарлотку!). Вся семья собирается вместе - папа, мама, Буба, киця - за одним столом, пьют чай (детские мои воспоминаня - самовар бабушкин) и кушают пирог.

(с папой все в порядке, не волнуйтесь) Квитка к нему очень трепетно относится. но он сейчас в Киеве, а мы гостим у бабушки. может быть ребенок так выразил свою тоску. а вообще, Квитка со мной вместе любит рисовать - я рисую, а она "прячет" персонажей. заштрихует и говорит: Ой, ма! (ой, нету, спрятался))

Вчера сделала из пакета йогурта домик - так Квитка весь вечер скулила:
- Бууубааа! - мол она хочет в этот домик залезть. И ножку совала в него.
Пришлось пообещать, что сделаю ей большой дом из картона. Теперь думаю, где найти коробки...

К вечеру закатное солнце, отражаясь в окне в соседнего дома, вдохновило меня на теневой театр прямо на холодильнике, куда падал отраженный свет.На скорую руку вырезала лялю (что вырезать?-спрашиваю Квитку.- Лялю!), затем волка (хотя похоже на лису, но Квитка сразу стала подвывать, как волк), затем елочку. А из обрезков даже зайчик получился экспромтом. Квитке главное выдать идею - она дальше сама находит неожиданных персонажей во всем. Воображение у нее очень живое!
Дальше импровизирую:
Жила-была девочка. Гуляла по лесу и встретила волка.
Серый волк, давай дружить! Угостила его пирожком и они стали играть.
Потом история с зайчиком - он сидит под елкой и боится волка.
Волк нашел зайчика и говорит: давай играть в догонялки!
заяц говорит, что боится волка, а волк предлагает ему его догонять!
Весело игруют в догонялки. А потмо волк катает зайчика на спине, как на лошадке (это тоже Квиткино любимое занятие - кататься у кого то на спине и цокать язычком). Потом еще и девочку покатали на волке.

Мне нравится спонтанно придумывать, а Квитка быстро схватывает и помогает.