да..ну да это зависит от угла зрения..мы пока малыши делаем так..это по моему важно что бы ребенок воспринимал все вокруг живым, пусть и стол и игрушку..чем взрослее ребенок, тем больше он способен постепенно понимать что предмет хоть и не живой как мы люди, но он ведь то же хранит энергию, любовь - тех кто его сделал, тех кто жил рядом с ним, любил его, играл с ним, работал за ним и т.д. Мы наделяем каждый предмет каким то значением..часто и душой, смыслом..
Объяснить это нельзя, тем более малышу..но со временем у него самого появятся предметы которые он будет оживлять, те же куклы..Зачем же пытаться привить материалистический взгляд там где самой природой заложена потребность в познании мира через оживление всего...
Все дети играют в игрушки и наделяют их жизнью..убрать это из детской жизни и ребенок уже кастрирован, уже обделен, будто у него руку или ногу отрезали..может дальше больше чем руку или ногу..его лишили возможности синтетического восприятия мира, заменив фальшивкой под названием материализм..а что в мире можно абсолютно точно назвать не живым? что вообще значит жизнь.. по моему только точка нашего конкретного восприятия..
Больше того, ребенок никогда не будет прыгать выше головы..один ребенок каждый окружающий его предмет, будет оживлять будет жалеть будет преувеличено осторожен и нежен с предметами помня о том что они живы..потому что у него такая душа, такая внутренняя организация, его душа такого уровня восприятия..другому ребенку можно тысячи раз рассказать что травинка живая, а он будет рвать, топтать, и ломать..опять же в силу его души, характера, того что он есть на самом деле, без поправки на тело, семью и другие обстоятельства..так что по большому счету ребенок которому не мешать сам выберет для себя оптимальное восприятие..
вообщем, может сумбурно но я свою точку зрения рассказала:) извини что напористо и экспрессивно:)