снова Квитка. и снова Лена Макарова.
Wednesday, August 21st, 2013 06:11 pm- Улё, папаааа! - разговаривает Квитка по телефону. Надо чтобы непременно по настоящему.
Каждый раз думаю - надо записать это в дневник. А как дело доходит до записей, так и не помню, что именно хотела записать.))
Муж ( нет, не так надо) - Любимый муж подарил четырке книги Лены Макаровой.
Дочитываю уже третью. Залпом, словно запиваю жажду. Пусть и в обратном порядке, начиная с последней.
Чувствую, что и сами книги, и курс, и Лена Макарова (вот так о ней по-товарищески, на "ты", хотя не знакомы) - все это ознаменует новый этап в нашей жизни, в моей жизни. Отмирает что-то старое, на его месте вырастет новое.
Так люблю эти трансформации, жду их!
И еще нашла виртуальную студию для родителей и детей (на том же форуме, где и курс Макаровой), где стремятся обнаружить, сохранить и развить как можно больше способностей в родителях и детях. Задания выполняются родителями и детьми, ведутся дневники со-творчества, обсуждаются вопросы. Для нас это как раз вовремя - толчок со стороны, который позволит мне раскрыть и себя, и ребенка, и вместе создавать что-то, творить... Я пока не знаю, о чем это, но интуитивно уже глубоко во всем этом засела.
Заметила, с каким удовольствием беру карандаши и частенько посреди игры предлагаю Квитке порисовать, переключиться.( Read more... )
Купила книжку со сносными репродукциями Матисса. Квитка решила дополнить ее и своим творчеством. Я разрешила рисовать в книге. Я вообще в детстве все свои книги изрисовала и исписала буквами - так училась писать. Поэтому считаю, что это элемент со-творчества с писателем и иллюстратором. И позволяю рисовать и писать в книгах. Правда в случае с Матиссом - я предложила доце место для рисования на тексте, а не на "дядиных" картинах. Ребенку моя идея понравилась. Я против только одного- уничтожения книги, выдергивания листов, швыряния ее, топтания. Это неуважение. А со-творчество - это уважение.
Чтобы взять Квитку за руку, ей нужно понравиться.( Read more... )
когда звучит музыка, любая, хоть из телефона, Квитка тут же подхватывает ритм и начинает вертеть попой, извивается в талии, приседает и забавно двагает ручками с зажатыми кулачками. Танцевать, подпевая "ла-ла-ла", причем в такт! - одно из любимых занятий. И у нее это получается очень легко и красиво, пластично, красочно.
Каждый раз думаю - надо записать это в дневник. А как дело доходит до записей, так и не помню, что именно хотела записать.))
Муж ( нет, не так надо) - Любимый муж подарил четырке книги Лены Макаровой.
Дочитываю уже третью. Залпом, словно запиваю жажду. Пусть и в обратном порядке, начиная с последней.
Чувствую, что и сами книги, и курс, и Лена Макарова (вот так о ней по-товарищески, на "ты", хотя не знакомы) - все это ознаменует новый этап в нашей жизни, в моей жизни. Отмирает что-то старое, на его месте вырастет новое.
Так люблю эти трансформации, жду их!
И еще нашла виртуальную студию для родителей и детей (на том же форуме, где и курс Макаровой), где стремятся обнаружить, сохранить и развить как можно больше способностей в родителях и детях. Задания выполняются родителями и детьми, ведутся дневники со-творчества, обсуждаются вопросы. Для нас это как раз вовремя - толчок со стороны, который позволит мне раскрыть и себя, и ребенка, и вместе создавать что-то, творить... Я пока не знаю, о чем это, но интуитивно уже глубоко во всем этом засела.
Заметила, с каким удовольствием беру карандаши и частенько посреди игры предлагаю Квитке порисовать, переключиться.( Read more... )
Купила книжку со сносными репродукциями Матисса. Квитка решила дополнить ее и своим творчеством. Я разрешила рисовать в книге. Я вообще в детстве все свои книги изрисовала и исписала буквами - так училась писать. Поэтому считаю, что это элемент со-творчества с писателем и иллюстратором. И позволяю рисовать и писать в книгах. Правда в случае с Матиссом - я предложила доце место для рисования на тексте, а не на "дядиных" картинах. Ребенку моя идея понравилась. Я против только одного- уничтожения книги, выдергивания листов, швыряния ее, топтания. Это неуважение. А со-творчество - это уважение.
Чтобы взять Квитку за руку, ей нужно понравиться.( Read more... )
когда звучит музыка, любая, хоть из телефона, Квитка тут же подхватывает ритм и начинает вертеть попой, извивается в талии, приседает и забавно двагает ручками с зажатыми кулачками. Танцевать, подпевая "ла-ла-ла", причем в такт! - одно из любимых занятий. И у нее это получается очень легко и красиво, пластично, красочно.