Детали: дом в Англии

( смотрим дальше... )

(no subject)

Кричу мужу из комнаты:
-Рууусяяя! У тебя нет скотча?
Квитка бежит к папе на кухню и на бегу кричит:
- Йууусяяяя! Коча нету!?
А ведь до этого времени - папа был только папой.


---
Предыстория: Квитка не пьет никакое молоко, кроме маминого, да и ест она избирательно (капусты пару милиметров, натертой морковки грамулечку, масло сливочное с пальца или с хлеба слизывает, печенье очень редко, шарлотку иногда (главное, как она просит- цю-цють!), обожает сухие чипсы-водоросли и чищеные семечки, виноград- вообщем, не густо для двухлетки. Ну это я так- отступление написала.

На самом деле- ключевое тут- Квитка молоко не пьет из магазина или домашнее. Только сисю мамину.
Пришел папа, принес нам молочка органического (я уже давно обильно пью молоко, по литре в день как минимум, холодненького с медом- от теплого меня что то отвернуло). Ну вот опять я нить теряю!))

Принес папа молочка и предлагает мне, стоя на кухне (я в комнате с Квиткой):
- Есть молоко! Налить?
Квитка до этого времени сидела на полу и собирала с ковра разбросанные семечки прямо себе в рот.
Тут услышала папину речь, засуетилась:
- Макако!! Иду!!- вскочила, на ходу подбирая еще семечки, и побежала на кухню к папе.

Так забавно- находить себя и свои привычки в том, что она делает, говорит.

театр дома

По мотивам книги Улитка и Кит- устроили сегодня теневой театр!
У бабушки осталась пенопластовая конструкция, от телевизора, сама похожая на телевизор- квадрат с дыркой.
Пару недель назад я натянула на него простыню белую и вот настало время премьеры!
Вечером я быстренько вырезала кита, улиточку, кораблик, осьминожку (это очередная наша услада- мультик про осьминожек!), рыбку и слова "вокруг света".
Усадила папу с Квиткой смотреть постановку.
Театр! - не скажу точно, как Квитка это называет, но для нее театр- это что то любимое и волшебное!
Правда ей пока еще к тому же очень интересно, а как же это все делается.
Поэтому добрую половину времени она норовит залезть за кулисы и поиграть с "актерами".)
Стих я читала не полностью- а только самые любимые моменты.
Потом передала эстафету папе- Квитка просила выступить на бис:
- Еще!
Папа выдал свой вариант Удитки и Кита, в прозе)
На завтра приготовим муху цокотуху!
Вообщем, пора завести традицию- театр теней перед сном!)

Сегодня смотрели с Квиткой по интернету, как девочка ее возраста читала Чуковского. Квитка радостно наблюдала и даже немного повторяла. Смотрю, ребенок загорелся! Это ведь можно весь стих так читать!
Перед сном после театра нас ждал Король Лев из книги о голом короле (адаптированный стих от издательства Абабагаламага)- Квитка попросила Кайаля Лева. Потрясающие иллюстрации и текст (хотя очень коробит в одном месте наличие сленга, но благо он только в одном месте).
За ним последовал Золотой петушок Пушкина- тоже не до конца. Но она уже намного больше слушает, внимает.
Напоследок- Телефон Чуковского. Так вот после посмотренного видео Квитка вдруг заговорила! То есть стала больше слов повторять в стихе, с удовольствием, я дала ей возможность самой вспоминать и говорить окончания некоторых фраз. Квитка в восторге просила еще! Но увы- пришлось закончить игрой с пальчиками и своим любимым с детства стихом про апельсин. Потом еще пару стихов и песенок (потому что все время просит еще!) и спит! Фух!)

Моя мама рассказывает, что я в детстве очень любила слушать стихи и просила маму часто:
- Аказяй! (рассказывай!)
- Приходилось вспоминать что только можно, из школы, мороз и солнце день чудесный... - говорит мама.
А я думаю- откуда я так хорошо этот стих знаю!?))
Ну вот меня примерно то же самое ждет с Квиткой.
Но я активно готовлюсь: стишки учу, песенки. Вообщем, все что мне нравится самой.
Увы, половину купленных детских книг уже забраковала- скука, для ребенка не интересны, не звучат, язык заплетается, цепляется за слова, буксует.
Зато английские песенки в переводе Заходера, Маршака и тд - на бис исполняю!